Soalan Ujian Diagnostik Bahasa Melayu Tingkatan 1 〈RECOMMENDED〉

(berdasar konteks petikan)

Malam itu gelap gelita. Tiada bunyi kedengaran kecuali deraian hujan yang renyai. Azim dan Halim bersembunyi di sebalik pokok getah sambil menahan nafas. Mereka terdengar tapak kaki yang berat menghampiri kawasan itu. Soalan Ujian Diagnostik Bahasa Melayu Tingkatan 1

Bahagian pemahaman pula bertujuan untuk menilai keupayaan murid dalam mengulas maklumat daripada petikan. Murid akan diberikan teks pendek, sajak, atau bahan grafik dan perlu menjawab soalan-soalan yang menguji kefahaman tersurat dan tersirat. Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) juga mula diperkenalkan dalam bahagian ini untuk melihat sejauh mana murid boleh memberikan pendapat atau membuat kesimpulan berdasarkan teks yang dibaca. Ini amat penting sebagai persediaan awal sebelum mereka berhadapan dengan format peperiksaan menengah yang lebih mencabar. (berdasar konteks petikan) Malam itu gelap gelita

Fokus: Mencari isi tersirat dan maksud kosa kata dalam petikan. Bahagian C: Penulisan Karangan Pendek Mereka terdengar tapak kaki yang berat menghampiri kawasan

Ujian Diagnostik Bahasa Melayu (BM) Tingkatan 1 merupakan instrumen penting bagi guru untuk menilai tahap penguasaan asas pelajar yang baru melangkah ke alam sekolah menengah . Ujian ini membantu mengenal pasti jurang pembelajaran, terutamanya dalam aspek tatabahasa dan penulisan, supaya bantuan awal dapat diberikan sebelum silibus KSSM yang lebih mendalam bermula. Struktur Lazim Kertas Ujian Diagnostik